徐炜浙江省名师网络工作室
是您休息體驗生活的地方!
 最新公告 首頁 收藏 站長
  >> 全 站 搜 索
輸入關鍵詞
  
  >> 本 欄 目 最 新 文 章
  2015年浙江省高校招生職業技能考試電子類技能操作...
  2015年浙江省高校招生職業技能考試電工類技能操作...
  2015年浙江省高校機械類職業技能考試數控銑工操作...
  2015年浙江省高校機械類職業技能考試數控車工操作...
  2015年浙江省高校機械類招生職業技能考試鉗工操作...
  2015年浙江省高校機械類職業技能考試車工操作考試...
  >> 版 權 及 免 責 聲 明

  本站資料文章其版權歸作者本人所有。
  如果有任何侵犯您版權的地方,請盡快與本站聯系!

教學資源 → 2015年浙江省高校招生職業技能考試電工類技能操作考試說明
 查看方式: 查看:[ 大字 中字 小字 ]
2015年浙江省高校招生職業技能考試電工類技能操作考試說明
作者:  發表日期: 2015-10-08

2015年浙江省高校招生職業技能考試

電工類技能操作考試說明

 

一、技能操作考試時間

    技能操作考試總時間60分鐘,包含各項技能操作、數據記錄、工位整理等過程。總分為150分。

二、技能操作考試內容說明

    電工類操作考試內容按20156月公布的“浙江省高校招生職業技能考試大綱(電子與電工類)”規定的“安全用電技術與操作規范”、“基本工具與儀器儀表使用”、“元器件識讀與選擇”和“電力拖動控制線路安裝與調試”四大部分組成 。實際考試形式是通過給定原理圖、網格板和各種低壓電器,完成一個電力拖動控制線路中規定部分線路的安裝與測試,來實施對上述各技能點的考核。具體見2015年浙江省高校招生職業技能考試電工類技能操作考試試卷(樣題)”。

    1、“安全用電技術與操作規范”內容考核涵蓋在技能考試的整個過程。包括整個操作過程是否符合操作規范、電氣測量儀器儀表使用是否符合安全規定、考試后工作臺是否整理等。

    2、“基本工具與儀器使用”內容考核涵蓋在技能考試的整個過程。包括元器件的識別與檢查、電路的測量與調試、故障的排查等過程中的儀器儀表的使用。在各種操作環節中,擇合適的器儀表進行參數的測量,測量參數記錄的準確性等。

    3、“元器件識讀與選擇”內容考核在給定的元器件中,考生要根據控制線路原理圖,選擇電路安裝需要的元器件,選擇合適的儀器儀表測元器件的參數,判斷元器件的好壞。

    4、“電力拖動控制線路安裝與調試”內容考核是根據電氣控制線路原理圖和所給的網格板,選擇合適的元器件對電路進行安裝,要求接線符合工藝要求,元器件在電路板中布局合理,用合適儀器儀表對電路進行檢測,排除可能存在的故障,按要求分析或測試電氣控制線路的功能,并完成考卷上規定的電路分析及功能測試記錄表。

    5、考試評分采用過程記錄和集中評分兩大部分。對于操作規范、安全用電、儀器儀表使用方法等職業規范性內容,在技能操作考試過程中由現場考評員填寫“表2 考試過程記錄表”,考生裝接的實際電路的質量由評分員集中團隊評分。

    6、考試結束后,現場考評員填寫的“考試過程記錄表”,評分考評員采用集中評分,對考卷中考生填寫的“電路檢查及功能測試記錄表”、“電路分析記錄表”,以及對照實際制作的電氣控制線路板,填寫“電路質量評分表”,并統計匯總成績。

 

三、技能操作考試的工具準備

    1、考生考試時,應攜帶工具儀表一般有:萬用表、尖嘴鉗、剝線鉗、螺絲刀等。

    2、考生應穿戴絕緣鞋等必要的勞保用品,穿戴服裝不能帶有明顯的學校標志。

 

2015年浙江省高校招生職業技能考試

電工類技能操作考試試卷(樣題)

(考試時間:60分鐘)

 

1 任務

根據圖1所示的三相交流異步電動機順序控制線路原理圖,按圖上表明的要求裝接部分線路,選擇合適的元器件,在網格板上進行電路的裝接,并對電路進行功能測試與分析。

 

1三相交流異步電動機順序控制原理圖

2 具體要求

    2.1選擇需要的元器件

    根據控制線路原理圖選擇需要的 器件,用合適的儀器儀表檢測其好壞,并在網格板上進行合理的布局。

    2.2 電路裝接

考生應在規定的時間內,按電氣控制線路裝接工藝要求完成電路裝接。

    2.3 電路檢查、測試與分析

    1)電路通電前的檢查及功能測試,填寫表1電路檢查及功能測試記錄表;

2根據對電路閱讀理解,簡略回答問題,填寫表2電路分析記錄表;

2.4工位整理

    技能操作完成后,除裝接的電路外,清理桌面和整理工具。

 

 

 

 

 

 

 

 

考生編號:

 

2015年浙江省高校招生職業技能考試

電工類操作考試答題紙

(電路檢查、功能測試及電路分析)

 

1電路檢查及功能測試記錄表

檢查項目

分值

檢查過程或功能測試記錄

得分

電路檢查內容及方法

5

 

 

請通過通電測試說明裝接電路的功能

10

 

 

2電路分析記錄表

問題

分值

電路產生現象及解釋

得分

KM2常開觸頭誤接成常閉觸頭,通電后可能會出現什么現象

10

 

 

順序控制電路的工作電流大小與哪些因素有關

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考生編號:

 

 

2015年浙江省高校招生職業技能考試

電工類操作考試評分表

(技能操作考試過程評分)

 

3 考試過程記錄表

評分內容

分值

“是”或“否”

得分

元器件經過檢測

5

 

 

未要求更換元器件(開考15分鐘后)

5

 

 

儀器儀表及工具使用安全

5

 

 

通電測試前檢查

5

 

 

完成元器件參數的整定

5

 

 

完成電路功能的檢測

5

 

 

元器件未損壞

5

 

 

整理工位

5

 

 

合計

40

 

 

    說明:“是”得分,“否”不得分

    1、元器件經過檢測:在開考15分鐘內,挑選完成元器件并檢測元器件的好壞

    2、未要求更換元器件:在開考15分鐘后,沒有向現場考評員提出要求更換元器件

    3、儀器儀表及工具使用安全:在儀器使用過程中,未出現儀器儀表及工具損壞等安全事故

    4、通電測試前檢查:通電前對電路進行安全檢測,避免出現短路等安全事故

    5完成元器件參數的整定按要求完成熱繼電器的整定電流、或時間繼電器的延時時間等參數整定。

    6、完成電路功能的檢測:電路裝接完成后,對電路的功能進行了測試

    7、元器件未損壞:指電路安裝與測試過程中元器件未損壞

    8、整理工位:技能操作考試結束時,除裝接的電路板外,整理儀器儀表及工具和清理桌面。

 

 

 

 

 

 

 

考生編號:

 

 

2015年浙江省高校招生職業技能考試

電工類操作考試評分表

(技能操作考試電路質量評分)

 

4 電路質量評分表

評分內容

分值

檢查結果描述

得分

元器件選擇

15

 

 

布局合理

10

 

 

布線規范

10

 

 

接線規范

15

 

 

標號碼管

5

 

 

電路功能

25

 

 

合計

80

 

 

    說明:

    1、元器件選擇:指裝接電路用的元器件選擇是否正確

    2、布局合理:指元器件在電路中的位置安排是否合理

    3、布線規范:指布線是否符合橫平、豎直,走向是否合理等布線規范。

    4、接線規范:指導線連接是否牢固、是否露銅過多、是否壓絕緣層、是否反圈、有無毛刺等現象。

    5、標號碼管:指每個接線點的導線套號碼管并標號

    6、電路功能:指裝接電路通電后能否實現電路應有的功能

   

 

 

 

 
 
 
徐炜浙江省名师网络工作室
活動快訊 |  新聞動態 |  成員介紹 |  版權聲明 
 
Copyright© 2014-2020 徐煒特級教師工作室, All rights reserved。
站長:徐煒特級教師工作室 建站時間:2015-1-1 Power by 徐煒特級教師工作室
浙ICP備06009696號